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无法进入园长端

返回园务后台登录

AI 洞察 质量周报 · 本周
AI 正在分析本周数据…
AI 预警

仅统计提醒,不触发分派

紧急待办

今日全景待办由多源聚合;「资质存档提醒」依赖运营端教职工信息中的上传资质照片,且须在预警规则中开启对应开关。

全部处理完毕

质量趋势

六维评估雷达

保教质量评分

0.3

较上月提升

教案完成率

5%

较上月提升

观察记录数

42

12条

较上月增加

全园迎评准备度

全园迎评准备度全部与「迎评总控 → 启用指标集」同源:仅展示父级维度已启用子级规则已勾选的条目;任一关闭则对应条目不出现。阈值、单位与周/月折算方式与配置一致。「篇 / 张 / 次」类全园本周目标 = 在园班级数 × ⌈月口径 ÷ 当月教学周数⌉;周计划定稿、月计划正文、观察、活动反思、归档、环创、家园沟通、教研记录(REC-01)等均只读该处子规则,不再读取预警规则中的资料准备目标。下方完成数为演示比例,真实环境由教师端按周汇总回写。

姓名 班级 观察记录 教研记录 识图采纳 归档率

下钻与口径说明

六维 × 子条件 → 计算口径与落点。经公式换算后各维、子项与全园总评均折为 0~100%(单位 %) 展示。 筛选:六维 × 子条件 → 教师端 Demo 仅保留有落点(旧说明)
维度 子条件 计算口径 教师端 / 运营端 Demo 主要落点
办园方向 办学理念与规划 计算 月计算/周计划完成情况,日计划中每天必须要有生活,游戏,运动,教学四种环节类型的方案,如果缺少一个则算缺少25% 计划:月/周/日入口。月计划/周计划及主题延续
保育与安全 卫生保健 卫生保健% = 已检人次数 ÷(已检+待检)人次数 × 100%。已检计:正常出勤、请假、关注、异常等已检;仅待检计为未检侧。分母为 0 时记 100%,限 0%~100%,单位 % 今日:晨午检主入口。健康台账、缺勤追踪;待整理→安全
安全管理 计划内快速记录安全 类:已归档数 ÷ 总条数 × 100%(总为 0 时计 100%)。保育与安全维% = 卫生% 与 安全% 的算术平均,单位 % 计划内快速记录安全待整理→安全(如测温等);安全(巡查、演练、消毒);安全巡检清单(户外大型器械、消防等,与设施设备分项有重叠)
教育过程 材料归档 计划内快速记录中材料类:已归档数 ÷ 总条数 × 100%(总为 0 时计 100%),单位 % 计划内快速记录:材料类。计划:周计划、活动方案(课程实施);区角/材料、待整理→教学(游戏活动)
观察归档 计划内快速记录中观察类:观察分类下所有已归档数 ÷ 观察记录总条数 × 100%(总为 0 时计 100%),单位 %。 计划/快记-观察待整理→观察;我的 → 迎评准备度:观察覆盖等指标
环境条件 (待规则) 规则与中台未接入前不展示演算分,雷达与总控显示为暂无数据;接入后按规则替换计算,单位 % 待整理→安全:户外大型器械、地面铺装、消防器材、通道等分项巡检
队伍建设 教师培训 / 师德 / 教研等 规则与中台未接入前不展示演算分,雷达与总控显示为暂无数据;接入后按规则计算,单位 % 我的 → 教研活动;专题学习、签到;AI 工作台等
内部管理 方针与回示 设运营端方针/宣导 N 条。对每班 bRb 为已或已回示的条数(0~N)。单班% = min(100%, Rb ÷ N × 100% );全园内部管理% = 各单班% 的算术平均。N=0 时计法由产品定(演示按已连接数据)。结果 0%~100%,单位 % 运营端发布、班级已读/回示;园务/掌园等。我的 → 园务通知、方针宣导:制度汇编;资料库:财务、信息化等

上表以「删除线」标出的为与旧表对照的表述,均保留可见、不隐藏。

可用证据(份)

子条件监测项

迎检存档

AI 分析 证据缺口扫描
正在检查各子条件是否缺少记录…
点击"AI 扫描缺口"开始分析
学年目标 · 迎评关联 自动追踪

以下量化目标来自学年计划,已关联迎评完整度规则,实时计算进度。

自评报告:AI 根据本页数据生成草稿,园长可编辑后再下载;材料包为含快照与索引的 ZIP(演示)。

本园所全部观察类迎检存档(含已归档与待整理);与教师端待整理/快记观察、资料清单观察条目同源演示。

条 / 全园共

提交时间 班级 教师 观察对象 场景/位置 状态 政策依据

暂无观察类演示数据

当前筛选条件下暂无记录,请调整筛选项后点击「筛选」

条 · 每页

导出迎检资料

请选择导出范围;单条为 Word,多条打包为 ZIP。

将导出 条迎检资料

迎评映射(园长端)

归属

正式环境将打开资料库详情(与教师端一致);本页不模拟附件预览。

活动名称

环节

场景类型

领域

内容(活动方案:目标 · 材料 · 过程 · 个别化 · 安全)

          

(无活动方案正文)

语音文生图

由教师语音转写描述生成;园长端只读预览。

张配图(教师端多次生成,全部保留)

插图讲解(AI)

园长端为只读预览,不在此处再生成。

缩略图横滑预览 · 点图进入全屏左右翻页

全部幼儿(日计划/晨检主表,与教师端同结构)

姓名门口状态

异常幼儿

无异常

请假

无请假

待检

无待检

午检·异常与状态

与厨房/食品安全台账同结构(演示)。

与教师端「+」园务记录:类型 / 子类 / 位置 / 照片 / 记录要点字段一致;以下为只读快照。

类型 必填(活动 / 材料 / 安全)

子类

业务标签

位置 可选

照片
只读预览

记录要点

与教师端「+」园务记录:类型 / 子类 / 位置 / 照片 / 记录要点字段一致;以下为只读快照。

类型 必填(活动 / 材料 / 安全)

子类

位置 可选

状态

照片
只读预览

记录要点

提交与归属

状态 观察对象 列表摘要位置
记录表单快照 (与快速记录字段一致)

记录类型:

观察区域:

幼儿名称:

关联区角:

《指南》领域:

标签:

详细内容:

现场照片 只读预览

AI 起草

自评报告(可编辑)

根据迎评总控当前演示数据生成 Markdown 草稿,修改后可下载;正式环境对接后端定稿与版本。

正在根据总控数据生成草稿…

管理整改任务、设定目标并追踪进度。六维口径与今日全景雷达一致,按照园所设置的达标率 % 计算。

六维完成情况与班级缺口

全园分与雷达同源;列出该维分班折算低于达标线的班级。全园已「达标」但仍有弱班时,卡片注明「全园已达标」并提示建议关注。

逾期教师未处理

已下发至教师端、当前仍有班级未在 App 内回执的目标(演示数据与教师端 localStorage 同步)。

高密度演示:「逾期教师未处理」默认约 24 条班级行(含多班并行未回执),折叠仅显示前 条,展开后固定高度内滚动;待处理 / 整改中 / 已闭环看板各 6 张卡片(另有待处理合计含批量目标共 9 张),列内交互同上。

待处理

整改中

已闭环

作息模板管理

按年龄班和季节为每个班级配置一日作息时间线;其中早餐 / 点心+过渡 / 午餐 / 午点+离园 / 晚餐等餐点类环节,会驱动教师端「膳食 → 拍照留痕」餐次下拉选项与默认预选(与本班绑定模板一致)。

年龄班 | 季节

运动活动
要求 ≥ 120min
午睡时长
建议 ≥ 90min
教学活动
环节总数

⏰ 一日时间轴 点击环节可展开编辑

添加新环节

🔗 班级绑定

该年龄班所有班级已绑定 暂未绑定任何班级

📋 例行任务时间窗口 关联 Checklist 的操作时间窗

添加例行任务

📦 系统预设模板库 由平台维护;须含早餐·早点·午餐·午点·晚餐(三餐两点)及生活·运动·游戏·教学四类活动环节;膳食时段与教师端「拍照留痕」餐次对齐,可一键克隆到本园列表(草稿)

班级绑定总览

查看各班级在不同季节绑定的作息模板

班级 年龄段 夏令作息 冬令作息 当前状态
💡 操作提示
  • • 切换到「作息模板」标签 → 编辑模板 → 在「班级绑定」区域管理绑定关系
  • • 同一班级同一季节只能绑定一套生效模板
  • • 季节切换时,请及时将各班级切换到对应季节的模板

新建作息模板

💡 创建后模板为草稿状态,编辑完成后请手动激活。也可从「系统模板库」克隆预设模板。

确认删除模板

⚠ 注意:删除后不可恢复。如果该模板已绑定班级,删除前请先解除绑定。

系统预设模板库

由平台运营维护;点克隆到本园后模板会出现在上方本园列表(草稿),可编辑、绑定班级并激活。系统稿须齐备三餐两点生活·运动·游戏·教学环节类型;膳食时段与教师端留痕餐次同源对齐。

🔔
季节切换提醒
当前月份建议使用作息,部分已激活模板的季节设置与当前不符,请检查并切换班级绑定。

学年时间线

按时间顺序管理学年学期,设定工作计划与月度里程碑

与教师端同步的当前学期:

当前学期
草稿
已归档

目标分解链路

月主题
周计划
日活动

园长在学年管理中设定学期目标后,系统自动将目标分解为月度主题,教师在教师端 App 中据此制定周计划和日活动方案。

通知中心

当前筛选下暂无通知

AI 助手
您好,李园长!可直接自由提问;也可选快捷问题。数据范围为园长已授权的全员教师、班级与资料清单(演示)。下方可导出结构化文件到本机。

不向公网检索;正式环境由服务端在授权范围内回答。

导出全员数据到本地

含全园教师、班级汇总、全园迎评准备度、资料清单条目与迎评指标快照(演示 JSON/CSV/ZIP)。

全园迎评准备度详情页

暂无数据

教师端「教研活动」与清单归档能力本期未在演示环境提供,园长端此 Tab 先留空。上线后此处将同其他进度项拉取同结构列表。

暂无数据

尚未拉取到各班的月计划正文定稿记录。

按班级展示本月正式资料归档就绪率(ARC-01):百分比与「班级视图」分班资料归档维一致;「就绪/全库」为演示条数。仅列表,无详情页。

暂无活动反思归档

当前筛选下暂无条目

月计划正文预览 · 只读

月计划正文

提交班级 班级名称 提交教师 提交日期
只读预览

本月重点关注:

活动环节与《指南》领域与教师端「计划 → 周视图 → 单次活动计划」一致;以下为教师提交时的方案正文快照,园长端仅阅读不可编辑。

活动名称

环节

场景类型

《指南》

活动方案(目标 · 材料 · 过程 · 个别化 · 安全)

        
语音文生图

由教师语音转写描述生成;园长端只读预览。

张配图

插图讲解(AI)

园长端为只读预览,不在此处再生成。

缩略图横滑预览 · 点图进入全屏左右翻页

提交与归属 (列表同列 · 提交班级为年龄班)

提交班级 班级名称 教师 提交日期

与教师端「+」记录、进入「待整理 / 已归档」前的记录表单字段一致;以下为该条在提交时的内容快照,园长端仅阅不可改。

提交与归属 (列表同列 · 提交班级为年龄班)

提交班级 班级名称 提交教师 观察对象 提交时间
记录表单快照 (与快速记录字段一致)

记录类型:

观察区域:

幼儿名称:

关联区角:

《指南》领域:

标签:

详细内容:

现场照片 只读预览

教师端「类型 / 位置 / 拍照|相册 / 记录要点」提交快照;以下不含标题栏,与录入页字段一致,园长端只读。

提交与归属 (列表同列 · 提交班级为年龄班)

提交班级 班级名称 提交教师
类型 必填(活动 / 材料 / 安全)

位置 可选

照片
只读预览

详细记录 (记录要点)

与教师端「待整理」家园类一致;以下为已发送/已归档前的内容快照(无教师端“标题”字段),园长只读。

提交与归属 (列表同列 · 提交班级为年龄班)

提交班级 班级名称 提交教师 提交类型 提交时间

异常幼儿

情况说明 · 与教师端午检/异常跟进、家长知会一致

分享今日

通知

通知内容

字段与教师端「待整理 → 活动反思 → 保存并入档」写入资料库的条目一致;以下为归档快照,园长只读。

活动方案名称

环节

场景类型

《指南》领域

内容

反思内容

提交班级 班级名称 提交教师 提交日期
基础信息 (班级 · 教师 · 提交时间)
班级
教师
提交时间
教师端对应 (mobile-demo)

质量周报 · 完整分析

本周结论

班级质量关注 Top 3

下周查阅重点(跳转查看,不产生分派)

以下为园长例会材料式索引,点击仅打开对应页面,不生成教师待办。

AI 预警 · 全部

口径说明

计算公式:

数据来源:

统计周期:

分班明细

班级 数值 较上月

整改目标管理

关联督导维度与今日全景六维雷达名称一致;保存后参与「内部管理」等维度聚合。

当某班在某一维度的折算分低于全园达标线(%)时生成建议;文案中的子条件名称与迎评总控、今日全景下钻与口径说明中六维子条件列表同源;低于薄弱线(%)的组合风险更高(演示)。

迎评指标与权重配置

园长提示: 父级开关控制该维度是否参与统计;每个父级卡片内,已启用子规则的权重须合计 100%所有已启用父级卡片右上角的「维度权重」须合计 100%(均在本页调整与校验)。

与运营端资料完整度规则引擎同构;任一子规则开启则父级为已启用,全部子规则关闭时父级自动关闭。

已启用父级 · 维度权重合计 % (须 100%)

三级目标体系底线由政策确定不可调;达标线由您设定本园的合格标准;冲刺目标是您期望各维度达到的理想分数(显示为雷达图黄色虚线)。

维度得分 ≥ 达标线视为"达标",介于达标线与薄弱线之间为"部分达标"。平台最低限 60%。

%
%

当前含义:≥ % 达标,%-% 部分达标,<% 薄弱

设定本学期各维度的理想目标分数,将显示为雷达图上的黄色虚线。

选择当前使用的资料完整度检查规则版本

底线(不可调):各维度的刚性政策要求(如"必须有学期计划")由平台统一管理,无法在此修改。详见完整度规则引擎。

所有已启用父级的「维度权重」合计须为 100%。 每个父级卡片内,已启用子级权重须合计 100%。

预警规则配置

当班级待整理文档数超过此值时触发预警

开启后,对在运营端「教职工信息」中未上传资质照片的教师,在今日全景「紧急待办」中提示园长跟进。

以下目标按「每个班级每月」参与资料类预警演示统计。今日全景全园迎评准备度已与该项解耦:各维度目标与阈值一律以迎评总控 → 启用指标集为准(含教研记录 REC-01)。

以下目标按「每个班级每月」参与资料类预警演示统计(与今日全景资料类展示解耦,仅影响预警演示)。

全园迎评准备度中的教研条数请改迎评总控REC-01;此处仅影响预警演示。

已实施活动的反思记录完成目标

家园联系记录(含面谈/电话/线上沟通)

编辑年度工作计划

💡

工作计划分为方向描述(文字)和量化目标(可追踪)。功能点仅表0六项指标域;选择后四维、目标、单位、统计范围、周期按表0默认填入,其中单位、统计范围、周期下拉仅展示该功能点允许的选项;比较固定为 ≥,其余可改。

新建学年

先填写学年名称,再为上学期、下学期分别设置起止日期与假期

上学期
📊 预估教学周数:
下学期
📊 预估教学周数:

确认删除

此操作将删除该学年/学期及其所有工作计划和里程碑数据。

删除后无法恢复,请确认。