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炫兜

记录有温度，成长有回响。

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工作台

中一班 · 周四 · 3月19日

首页模块排序

AI建议固定置顶

晨午晚检

展示今日三次健康检查进度，点击进入花名册补录或查看

已完成

常用功能

例行巡检

保安保洁人员记录消毒、通风与巡查任务

园务工单

全员提交 · 状态流转

暂无该状态工单

工单详情

完成处理

上传处理后照片，备注可选

考勤详情

中一班 · 今日考勤

总人次
实到人数
请假人数
未到人数

请假记录

按姓名首字母

未保存的修改

当前页面有未保存的内容，返回后将丢失修改，是否继续返回？

滑动选择年、月、日

更换头像
请选择获取方式

班级

今日出勤率
应到
实到
班级动态
暂无班级动态

按姓名首字母

班级计划

查看学期、月、周计划与活动方案

班级动态

暂无班级动态
点击下方「发布动态」添加第一条

发布班级动态

现场照片

至少 1 张，最多 9 张。建议横屏或近景，便于家长了解班级活动。

发布后将出现在班级页「班级动态」，并同步至家长端班级圈（演示）。

待整理

✓

暂无待整理观察

去「今日」记一条观察

观察

查看观察记录状态，快速处理今日观察

建议观察对象

优先关注李浩宇、王欣怡在区域活动中的合作表达与坚持完成情况。

建议记录角度

记录“发生了什么、幼儿如何解决、教师如何支持”，方便后续整理为成长档案。

今日已整理

已归档观察

全部观察记录

历史归档

今日待整理

需要教师确认或补充的观察记录

暂无待整理观察

今日已整理

今天已经确认归档的观察记录

暂无已整理观察

全部观察记录

历史观察归档列表

计划

/ / /

园

园长室已同步本学期计划

依据园长端「学年与作息」中本学期的园所年度工作目标，已一键生成下方学期模块草稿，可打开各块继续编辑后提交。

学期总计划

· 中一班

点左侧圆点切换完成状态；点整行打开正文编辑并保存到本块。

工作计划


周计划

集体教学

专项活动

按周查看 / 编辑（进入周计划）

未来计划完成保障

对未来周做前置检查：缺项补齐后才可标记完成。

本周完成校验

校验通过，可标记完成并提交。

AI 本周活动建议

第 周 · 按日 × 作息环节槽位生成；先采纳矩阵再逐日微调。

膳食

与运营端全园周食谱同源；发布后家长端可见食谱与留痕照片。

未发布
餐谱留痕
快门演示占位图 · 相册可选真图 · 至多 6 张
载入中…
取景框
点击快门（演示图）或相册

留痕信息

· 确认后与运营端、家长端「食谱」同源存档

已选照片（只读）

如需更换请返回上一步重拍或重选相册。

留痕备注

留痕照片

当日食谱 ·

我的

本月记录 点击查看 ▸
89%
归档率 点击下钻 ▸

消息中心

归档率下钻 · 89%
口径说明（全量）：归档率 = 已达归档就绪（archived / inspectionReady）的条数 ÷ 统计期内纳入统计的全部正式资料条数。待整理为未就绪原因下钻，分母不必与待整理任务数相同。
数据口径：bizdoc me-page §6.1.2 · inspection-completeness-rules §0.1
查看大图

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今日食谱过敏提醒

来源：学员档案中维护的过敏食物 × 今日食谱

今日食谱

食谱计划 · 拍照留痕 · 营养公示

暂未配置食谱

选择食谱日期

数据来源：后台已发布周食谱配置

实拍记录
/

×

菜品明细

备注

随身记 · 拍照
处理中…
取景框
点击快门拍照 · 最多 6 张

随身记

补充文字与录音，保存到待整理观察

现场照片
观察描述
文字或录音至少一项
语音记录
可选补充

轻触麦克风开始录音

录音完成后可在此预览与重录

录音中
AI识别文字

异常上报

拍照留痕，补充文字或语音描述

现场照片
拍照或从相册选择，最多 3 张

暂无照片，可点击下方拍照

文字描述
可手动输入或语音转文字
工作台
观察
班级
我的

长按「+」直接进入观察连拍

快速连拍
姓名显示在缩略图底部 · 最多 6 张
处理中…
取景框
点击快门或相册 · 演示识人写在图上

观察

· 图 ·

已拍照片（只读）
可查看，不可修改

如需更换照片，请返回上一步重新拍摄或从相册选择。

记录对象（二选一）

识人预选（演示）：下方绿色环为当前选中，可增删。选「全班」会清空名单。

选「幼儿」或「全班」记录观察要点。仅记某区域本身请用单击 + → 幼儿观察 → 完整记录 → 选「区域」。

本记录面向全班整体，不指向单个幼儿。

关联区角（可选）

与顶部「场景」不同：这里标具体区角，便于归档检索；可不选。

《指南》领域
本园标签（可选）

交付会因场景不同而不同（对齐 record-triage 类别分化）

一句话说明（可选）

「保存并归档」跳过待整理，直接写入资料库（演示）

AI 整理中

结果进入「待整理」· 首条卡片会随场景变化（演示）

园务记录

类型必填（归档检索）
位置可选

家园沟通

勾选今日记录，发布后家长将看到个性化内容：
与幼儿关联的 → 精准推给对应家长 · 班级活动 → 全班可见

幼儿观察 → 推给对应家长
班级动态 → 全班家长可见
发布预览
→ 精准推送
→ 全班
发送对象

将发送给全班 30 位家长

点选需要通知的幼儿家长

观察类型必填
二选一

先按性别分区，组内按姓名排序。关注幼儿为橙色虚线外框；本次已选为绿色实线环。

将对全班整体进行记录（不指向某个幼儿）

对象：
《指南》领域
本园标签（点击加入行为标签）
当前场景
关联区角（可选）

与下方「当前场景」不同：这里标具体区角，便于归档检索；可不选。

现场确认（必填）
健康状态
家长是否已通知
说明（可选）

输入方式

转写预览

模拟拍照或从相册选择后，将在此处显示当前照片预览（与缩略图一致）

在下方 行为标签（可选） 中点选即可作为要点；可与语音、文字、拍照组合使用。

材料投放/更新以材料与区域位置说明为主，不需要选幼儿行为标签。请改用文字或拍照描述投放意图、材料清单或调整原因。

行为标签（可选）

本类记录不要求行为标签；整理时将侧重「投放目标、玩法建议、调整原因」等字段（演示）。若记的是幼儿使用反馈，请返回上一步选「使用反馈」。

AI 整理中

结果将进入「待整理」列表

AI 就绪 vs 今日观察方向

AI 就绪 可采纳的结构化内容

「AI 就绪」可生成结构化观察草稿、活动方案等。采纳后进入「待整理」列表，由教师确认后归档。

今日观察方向 只读提示卡片

基于周计划主题 + 幼儿覆盖盲区计算的当日建议观察方向，仅供参考，不产生待办。

两者不重合：方向 = 只读提示，就绪 = 可采纳的结构化内容。

✦ AI 本周活动建议

第 周 · 按日 × 作息槽位输出；左侧标签为园长端作息模板中的环节名称（与环节类型绑定），与手动填日计划时下拉环节一致。每条可采纳或进入编辑。

环节仅对齐本班一日作息与时段；《指南》领域由下方场景类型决定（与运营端「记录场景与类型」同源）。

《指南》领域

插图讲解（AI）

正文定稿后再生成；一次生成一组多页插图，可左右滑动；可反复生成至满意

缩略图横滑预览 · 点图进入全屏左右翻页

请先完成活动方案正文，再生成插图讲解

语音文生图

语音或文字描述 → 可多次生成，保存时全部配图写入日计划

已生成 · 点选查看，保存时全部保留

← 滑动查看更多 →

教研平台已选用

发布预览
场景
《指南》领域
语音文生图预览（ 张）

插图讲解预览（ 页）
第 / 页 · 稿次
·
第 / 张

周计划正文

先让 AI 给结构建议，再按本班情况修改；修改后可继续让 AI 优化语言与结构。

学期计划 · 正文

月计划正文

· 主题网络 · 领域渗透 · 家长工作

AI 可先生成月计划建议稿；你手动改完后，可再让 AI 按当前内容优化表达与结构。

标记关注

解除关注

📋 迎检提示：解除说明将与标记原因、关注期间的观察记录一同归档为个别化教育证据。请简要写明结果或改善情况。

阶段性结论

AI 已根据关注类型、解除说明与连续观察生成草稿，请确认或修改后归档。确认后将同步至连续观察观察报告。

AI 生成中…
✎

修改关注说明

用于过敏史、发展重点、家长嘱托等；可与「阶段性结论」区分使用。

留空保存将清空说明，列表将显示「（无说明）」

!
晨检需关注

已在园门口复测一次，建议午睡前再测并记录。家长已短信知会。

选择幼儿名称

请选择本次连续观察追踪的唯一幼儿，确认后观察次数将自动递增。

今日保育与安全

晨检体温跟踪 1项异常
张明轩 37.2°C · 已通知家长 · 待午检复测
缺勤追踪 2人
钟子萱 — 事假已回访
贺思远 — 病假待回访
消毒记录
教室
8:00 ✓
玩具
8:10 ✓
餐具
待午后
安全巡查 1项待改
走廊防滑垫松动待整改
窗户锁扣检查已合格
玩具尖角排查已合格

中一班

进度
午检模式：晨检异常者已标红框，需复测体温并记录对比。
晚检模式：关注离园前健康状态，异常幼儿需同步家长沟通记录。
· ·

离园点名

中一班 · 点击头像切换接送状态

进度
已接 等待中 缺勤 未到
· · ·

汇总
已完成
异常
未完成

每日例行

一键记录将打开清单并全选正常，请核对后点击底部「提交并归档」

已选中

选择开始时间

演示：使用系统时间控件；确定后写入该活动，「预计至」将随开始时间与时长联动更新。

暂无待整理任务

暂无此类通知

家长扫描班级码提交后进入待审队列；仅本班主班可在此通过或驳回。

与园所身份页「方针宣导」同源展示；含 PDF / 表格等附件，教师可预览或保存（演示）。

日期

教师资料归档：教研记录、会议纪要、培训心得、外出培训记录、家访记录。默认今天，可切换日期看历史。

该日暂无归档记录

新增资料

请选择要归档的资料类型

保存后写入资料库

资料类型
图片（非必填）
观察记录合计
已记录学员
本月未观察

统计口径：每名学员本月内已产生的观察记录，含日常观察与连续观察；未观察指本月尚无任一观察记录。

已记录学员

本月暂无已记录学员

本月未观察

全班学员本月均有观察记录

按幼儿聚合阅览；观察记录含连续观察 / 日常观察标签，阶段成长报告支持周、月、学期查看；连续观察报告按关注周期聚合。

暂无请假记录

发起学员请假

请假类型 *
病假类型 *
起止时间 *
证明材料照片 *

上传医院证明、住院证明或医嘱休养材料，至少 1 张，最多 3 张

选择请假学员

单选一名学员

本班迎评合规
证据来自资料库/记录流水；进度为加权汇总。补录走待整理。
AI 扫描缺口

按园长端已启用子规则阈值与本班实时推算进度对比；未达标项展示园所要求中的可调阈值（与园长端保存配置一致）。

请先点击「扫描」：根据当前资料库、计划与待办等生成缺口说明（未扫描前不展示条目）。
当前已启用子条件均已达标，暂无缺口。
正在对比子规则完成率与园所阈值…

请假详情

健康追踪
请假时段

请假事由

材料说明

证明材料
联系与发起
家长联系人
联系电话
发起教师

已与家长沟通确认，本次记录有效。

处理进度

待园所审核，通过后同步出勤与晨午晚检名单。

已通过，已同步今日出勤状态（演示）。

传染性疾病/住院/特殊类请假，请持续关注证明材料与返园评估。

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